弘立书院的体验学习课程（ELP）提供一系列切合弘立核心价值及国际文凭项目理念的沉浸式体验。藉由探索环境、沉浸于不同文化融入以及参与国外社区服务项目，学生得以扩展他们对自身作为全球公民的理解。
体验式学习是一种得到广泛认可且有效的教学法，旨在以亲身体验的方式促进学生参与其中。每位学习者以自己的方式诠释这些经历，并从他们的背景、学习方式和过往的教育经历中获得启发。这种以学生为中心的教学法实践了个人化学习。
在体验学习课程中，学生处于陌生且具有挑战性的情境中，他们须具备适应力、解难能力和冒险精神才能应对。透过投入现实世界的问题和真实场景，学生获得可以应用于其他情况的新知识和技能。这些经验与他们的日常生活形成鲜明的对比，并为他们提供了反思和成长的机会。
体验学习课程引领学生跳脱教室和传统学习资源的限制，促使他们融入现实世界，培养适应能力、韧性和更深入的学习反馈。课程提供了独特而且宝贵的学习体验，与主流教育环境相辅相成。
四年级体验学习课程一地点位于大屿山贝澳。课程的目标是让学生接触大自然的奇蹟，培养学生的独立性，领导能力和团队合作能力。学生还将加强人际关係的理解，并认识到环境保护的重要性。
五年级体验学习课程一地点位于西贡郊野公园。 该课程的目标是让学生接触大自然的奇蹟，培养学生的独立性，领导能力和团队合作能力。学生还将加强人际关係的理解，并认识到环境保护的重要性。
六年级体验学习课程一地点位于西贡郊野公园及马鞍山郊野公园。 该课程的目标是让学生增强自我意识，训练自信心及能耐，培养团体及个人责任。学生还将参与鼓励团队合作及参与的活动。
七年级体验学习课程一地点位于马鞍山郊野公园。 该课程的目标是鼓励学生培养冒险精神，启发团队合作和团队参与，及加强个人安全和策划的技能。
八年级体验学习课程一地点位于西贡。学生们将参与全新改造的历险体验课程，课程充满着团队合作、独立和自我了解的机会。 跳码头、划独木舟、远足、露营和烹饪等一系列活动都经过精心设计，以促进学习成果。 学生将会与同学建立深厚的友谊和情谊。
九年级体验学习课程一地点位于大屿山郊野公园。课程鼓励学生通过各种活动培养个人和团队元素。 该课程旨在加强学生的领导能力，团队合作技能和独立性。
课程旨在透过世界各地独特的体验来开阔学生的视野。课程强调体验学习，并让学生有机会为他们拜访的社区服务。
课程旨在透过世界各地独特的体验来开阔学生的视野。课程强调体验学习，并让学生有机会为他们拜访的社区服务。
课程旨在透过世界各地独特的体验来开阔学生的视野。课程强调体验学习，并让学生有机会为他们拜访的社区服务。
课程旨在透过世界各地独特的体验来开阔学生的视野。课程强调体验学习，并让学生有机会为他们拜访的社区服务。
课程旨在透过世界各地独特的体验来开阔学生的视野。课程强调体验学习，并让学生有机会为他们拜访的社区服务。
三年级课程向学生介绍弘立体验学习课程，并在第一天放学后开始。学生于香港岛不同地点参与自然和文化探索活动。课程的一系列活动提高学生的户外技能。
学生参加的第一次体验学习课旅程，旨在提供一个安全的学习经验。学生会在旅程中探索鸦片战争的历史、现代中国的发展背景及传统中国艺术。
学生将通过参观博物馆、传统地区及公园去深入认识台北文化。透过讨论和思考，学生可更了解当地各种议题。学生更可参加各种各样的创作活动，亲身体验台北传统跟现代的文化。
学生将会参观博物馆、陵墓及其他景点，学生将能亲身领略当地的文化，并加深对中国历史的认识。学生会到当地一所学校作半天的探访，我们鼓励学生以中文跟当地人、导游、同学和老师沟通。
学生将前往西安考察中国源远流长的历史，在兵马俑博物馆、大雁塔、回民街市集、古城牆等地进行互动游戏。学生再到中国武术的发源地少林寺参与各种活动。学生每天将有机会以中文跟当地人互相交流，让学生能更容易运用他们的中文语言技巧。
学生将首先到中国武术的发源地少林寺参与各种活动。学生将前往西安考察中国源远流长的历史，在兵马俑博物馆、大雁塔、回民街市集、古城牆等地进行互动游戏。学生每天将有机会以中文跟当地人互相交流，让学生能更容易运用他们的中文语言技巧。
旅程着重体验式学习，让学生有机会服务受访社区。透过参观重要的历史遗址，包括曲阜、济南及泰安，学生能更了解这些地方在当代中国社会的重要性。学生可以通过旅程更加了解千百年来儒家思想和文化如何影响人民生活。
此课程的学生将欣赏武隆天坑的美丽景色，探索神秘的金佛山。 学生将了解长江如何在该地区的历史、文化和经济发展中发挥重要作用。
旅程能为学生提供生动有趣及不同凡响的学习体验，让学生把课堂所学与现实世界联繫。这次旅程让学生有机会思考和分析北京社区正面对的问题，从而认识世界不同的议题。攀登长城及住在长城上附近村庄能让学生打破隔膜，提昇团队协作及训练领导能力。
这个课程包括了多个徒步远足，例如青城山和都江堰风景区等。这将鼓励学生锻鍊自己的身体能力，同时能欣赏大自然。该课程还包括一系列的团队活动，促进学生发展他们的领导才能、决策技能和人际关係能力。
参加此课程的学生将在中国大熊猫保护研究中心度过一天。学生将学习如何保护大熊猫，并有机会为他们准备食物来接近大熊猫。
学生将透过骑单车、远足，以及住在现存土楼内，了解被联合国教科文组织列为世界文化遗产的南靖土楼的丰富历史和建筑特色。学生会有机会亲自採摘茶叶，并参与加工，从中认识茶叶如何急速改变了中国和世界。他们亦会尝试设计一个茶叶品牌，并加入永续性的元素，思考如何能为世界带来改变。
在旅程中，学生将参观竹径及茶园，并有机会欣赏茶艺表演和茗茶。学生还会参观南京大屠杀纪念馆，了解在南京发生的战争事件和有机会参观水乡，并了解古代中国的经济发展。
这次旅程让学生有机会挑战个人体能和促进个人成长。透过安全及仔细规划的骑行和沙漠徒步活动，学生可锻鍊自己的毅力和跳出自己的框框，从而令他们更能接受挑战，并提昇他们的体能、精神和心理素质。
这次旅程让学生有机会挑战个人体能和促进个人成长。透过安全及仔细规划的骑行和沙漠徒步活动，学生可锻鍊自己的毅力和跳出自己的框框，从而令他们更能接受挑战，并提昇他们的体能、精神和心理素质。
虽然甘肃被称为通往西藏的门户，但其独特的文化也受到其庞大的穆斯林人口和邻近蒙古的影响。学生将有机会参观僻静的寺院，并了解被称为唐卡的传统绘画和传统的礼拜和祈祷方式。
甘肃为学生提供真正冒险的机会，带着自己的装备在海拔超过三千米的地方进行令人叹为观止的登山远足，这将是一次穿越荒野和国家公园的课程。这次旅程将挑战学生的韧性，并让他们超越自己的舒适区。在课程中，他们将在充满挑战的环境中培养领导能力和人际交往能力，同时提高他们对团队合作的理解。
这次旅程让学生有机会挑战个人体能和促进个人成长。透过安全及仔细规划的登山活动，当中包括7公里黄山登顶和9.5公里的顶峰徒步，学生可锻鍊自己的毅力和跳出自己的框框，使他们更能接受挑战，并提昇自己体能、精神和心理素质。
学生亦会到—虎跳峡—感受气积雪复盖的山峰、青翠的山村以及蓝色纯淨的天空下徒步旅行。学生将有机会参加一系列沉浸式活动，这些活动要求学生使用中文，旨在让他们对当地独特的历史人文有着更直观的感受。
课程旨在透过世界各地独特的体验来开阔学生的视野。课程强调体验学习，并让学生有机会为他们拜访的社区服务。
课程旨在透过世界各地独特的体验来开阔学生的视野。课程强调体验学习，并让学生有机会为他们拜访的社区服务。
课程旨在透过世界各地独特的体验来开阔学生的视野。课程强调体验学习，并让学生有机会为他们拜访的社区服务。
课程旨在透过世界各地独特的体验来开阔学生的视野。课程强调体验学习，并让学生有机会为他们拜访的社区服务。
课程旨在透过世界各地独特的体验来开阔学生的视野。课程强调体验学习，并让学生有机会为他们拜访的社区服务。
课程旨在透过世界各地独特的体验来开阔学生的视野。课程强调体验学习，并让学生有机会为他们拜访的社区服务。
十一年级的体验学习课程二是弘立书院体验学习课程达至巅峰的一个旅程。学生均有机会把以往从体验学习课程中所学到的技巧应用出来，为日后入读大学及工作建立稳固的基础。我们鼓励学生与其他组员互相沟通合作，发挥其领导才能及解难能力。
